第1章 為學霸的兩種選擇
盛城市第四高級中學。
二年六班。
六月的盛城,天氣開始慢慢變熱。
下午的第一節課,對學生們更是一種考驗。
再加上,這節課是——
理。
一門對於很多高中生來說,如同夢魘的科目。
“這種題型我最後再講一遍!這次是真的最後一遍!”
“首先,確定分析對象是誰,對進行力分析!”
“據的力況,計算出合外力!”
“利用牛二,計算的加速度!”
“套運學公式,確定的運況!”
“這麼簡單的題,你們看看,有幾個人拿到滿分了?”
理老師著幾個月的孕肚,卻仍堅持在教育崗位一線。
一複習的第一次考試,本來還以為,這一次考試范圍小,大家的績能高一些。
沒想到,全班還是沒有幾個及格的。
“老師,別怒,小心了胎氣。”
理老師看了一眼聲音的方向,怒氣卻是不減反增。
“我的課代表,這次又沒及格?”
“嘿嘿,這次就差兩分。不過陸知瑤考了96分呢,老師你就消消氣吧。”
“人家陸知瑤,是自己學出來的。好了好了,繼續講下一題。”
除了數認真聽講的同學之外。
大部分的同學,卻陷“困倦”、“聽不懂”、“對績的失”、“無聊”、“思考理老師懷的是男孩還是孩”等各種問題之中。
徐佑也是努力的睜大雙眼,與呈周期下沉的上眼皮做著鬥爭。
昨晚又學習到兩點,他實在是太困了。
但這一次,徐佑的理績,也不過是剛剛及格而已。
在班級裡人看來,或許這還是個不錯的績。
但放眼全校,與一、二、三班的怪們相比。
這完全是一個不值一提的分數。
強撐著疲憊的,徐佑記錄著理老師的板書。
這一道題,徐佑在分析力的時候,就犯了一個錯誤。
導致整道題都沒有得到幾分。
其實這些解題方法,徐佑是知道的。
只是,在做題的時候,卻總會因為各種細節上的錯誤,而導致題目出錯。
“不行……要堅持不住了。”
疲憊狀態下的滿負荷運行,終於讓徐佑的大腦接近崩潰。
徐佑再也支撐不住,那沉重的上眼皮了。
【你想探索這個宇宙的真理嗎?】
正當徐佑即將昏睡過去的時候。
朦朧之中,卻仿佛聽見,從耳邊傳來一個聲音。
“宇宙……的真理?”
現在的徐佑,甚至連一門簡單的力學都掌握不好。
又何談什麼宇宙的真理呢?
但其實拋開績不談。
徐佑還是對各種科學知識非常興趣的。
可惜的是,興趣並不代表天賦。
即使付出比別人更多的學習時間。
徐佑的績,也無法接近那些尖子班的怪們。
“我想。”
混沌之中,徐佑還是下意識的做出了肯定的回答。
【現在你有兩個方向可以選擇】
【一、你將會直接看到題目的答案,獲得未解猜想的解法,甚至得到一些超這個時代科技水平的圖紙】
【當然,與此同時,你的能力不會有任何的增強,你的認知也永遠無法突破我的認知】
【二、你將會獲得學習能力的不斷提升,通過自己的努力,一點一點的學習知識,提升自我,創造科技,探索真理】
【這是一條極其艱辛的路,如果沒有十足的信念和毅力,你可能會收獲甚微】
【但如果能堅持下去,你會獲得比我更強的能力。遙遠的星空,才是你的極限】
聽著腦海中回的聲音,徐佑有太多的問題想要去問。
我是在做夢嗎?
如果不是的話,“你”到底是誰?
是一個人,是一個AI,還是其他的什麼?
為什麼要選擇自己,一個平平無奇的人呢?
而這兩個方向,又都是怎麼去界定的?
可是,徐佑卻發現。
自己在這個狀態之中,並無法完全控制自己順利的說話。
這些問題,也無法一一從徐佑口中說出。
此時,徐佑隻好評估著這兩個方向,去做出選擇。
第一個方向,像是自己能直接看穿未來一樣。
可以在短時間之,將自己塑造一個學霸的形象。
如果真的能夠看到題目的答案。
那考上菁華、薊大這樣的高校,也完全不是問題。
而在那之後,也可以利用各種理論、圖紙。
來幫助自己搞出科研果。
只要自己能夠好好的包裝自己的形象,不泄出自己的真實學識水平。
這樣的金手指,確實是一個非常不錯的選擇。
而第二個方向,更像是一個漫長的升級、探索之路。
短期之,自己很難取得出什麼果出來。
而且,一旦自己沒有堅持下去。
那僅僅是學習能力的加,並不會對自己有直接的影響。
但如果真的能持之以恆,堅持下去的話。
自己會獲得真正的學識。
並不需要再刻意的包裝和偽裝。
而在進行科研的時候,一切也都可以順暢的解釋,不需要再遮遮掩掩。
這種就,是第一個方向完全不會有的。
“要不……還是選第一個?”
猶豫之中,徐佑也懷疑,自己是否真的能夠堅持下去。
第一個選擇,無疑是更直接,更保險的。
但徐佑心中的一弦,卻始終將徐佑往第二個方向去拉拽著。
“我選第二個!”
【果然,你還是做出了這個選擇!】
聽到這句話,徐佑有些疑。
但還沒等徐佑往下想,在徐佑的腦海中,就出現了一個新的界面。
【系統已與宿主徐佑融合完畢】
【正在檢測宿主基本信息……】
【姓名:徐佑】
【年齡:17】
【腦力:66】
【力:58】
“腦力和力……看起來都不像很高的樣子。”
雖然不知道,裡面的數據多算比較高的。
但自己的這兩項數據,肯定是比較平庸了。
【正在打開學習模式……】
【學力值:68】
【學習等級:Lv1(0/500)】
【今日活力值:6/6】
【累計疲勞度:10/100】
【注:消耗活力值,可以進深度學習狀態之中】
【在深度學習狀態下,宿主將獲得更高的學習效率】
【疲勞度達到上限後,宿主將無法進深度學習狀態】
“深度學習狀態?”徐佑詫異道。
(本章完)
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